+33 (0)6 07 17 72 80
En distanciel
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE : SAVOIR ANIMER UNE FORMATION DISC ET FORCES MOTRICES
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :
COMPÉTENCES ACQUISES
Choisissez votre session
250,00 € HT
Le participant repart avec une matrice d’animation de formation sous format PowerPoint (document modifiable)
01
– Questionnaire attentes
– Auto-diagnostic amont
02
– Accueil – météo – attentes
– Le déroulé pédagogique d’une journée de formation DISC et Forces Motrices :
– Le jeu du Tour de Table
03
– Auto-diagnostic aval
– Évaluation satisfaction à chaud
– Quiz d’évaluation des acquis
En présentiel à Paris
Choisissez votre session
LIEU DE FORMATION
En présentiel dans nos locaux : ERUDIA : 26 rue Vivienne 75002 PARIS
POUR QUI ?
Toute personne qui accompagne/anime un collectif : manager, chef de projet, chargé de mission, formateur, facilitateur, consultant, coach, médiateur, …
PRÉ-REQUIS
Animer des groupe et connaître le modèle DISC (pas besoin de savoir dessiner)
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE DE LA CERTIFICATION
Corinne LANDAIS (corinne.landais@ideeine.fr)
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Objectif général : Utiliser la facilitation graphique dans ses interventions DISC
COMPÉTENCES ACQUISES
DÉLAI D'ACCÈS
Inscriptions possibles jusqu'au dernier jour en fonction du nombre de places (jusque huit places)
DURÉE TOTALE
Sur une journée (9h/12h30-14H-17h30)
ACCESSIBILITÉ PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Notre démarche d’accompagnement vise à prendre en compte vos besoins, permettre de construire des aménagements, être à votre écoute et vous donner la possibilité de suivre votre formation dans des conditions optimales. Si la formation à lieu dans votre entreprise, notre référent handicap s’adressera au responsable formation afin d’identifier et mettre en place des solutions d’aménagement. Il s’assurera avant la formation que les règles d’accessibilité ERP et d’accueil des personnes à mobilité réduite soient respectées sur le lieu de formation. Si la formation à lieu dans une salle mise à disposition par notre centre de formation, nous nous assurons que le lieu de formation respecte les règles d’accessibilité ERP et d’accueil des personnes à mobilité réduite.
Vous êtes en situation de handicap, contactez notre référent handicap afin qu’il puisse mettre en œuvre les mesures nécessaires pour vous accueillir, prévoir des adaptations pédagogiques et aménagements adaptés à votre handicap.
Contact : Michel ZYLBERMANN - Tél : 06 07 17 72 80 - Email : m.zylbermann@erudia.com
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice de
debriefing d'équipe sous format PowerPoint (document modifiable).
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Le déroulé pédagogique d’une demi-journée de debriefing d'équipe DISC et Forces Motrices
- Comment exploiter les déclinaisons ?
- Comment sortir les rapports de groupe de la plateforme ?
- Jeux en ligne
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice d'animation de formation sous format PowerPoint (document modifiable).
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil / météo / attentes
- Le déroulé pédagogique d’une demi-journée « Management » : Les 4 styles de manager, les manières de manager en fonction du style des collaborateurs
- Jeux en ligne
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
OBJECTIF PÉDAGOGIQUE : SAVOIR ANIMER UNE FORMATION DISC ET FORCES MOTRICES
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :
COMPÉTENCES ACQUISES
Tarif d’un module :
250,00 € HT
En distanciel
Choisissez votre ou vos modules
Vous êtes coach, consultant ou formateur et certifié au DISC : enrichissez vos animations et vos modes d’intervention avec notre MASTERCLASS “Animer debriefs et formations avec le DISC” !
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POUR QUI ?
Tout certifié DISC souhaitant animer des formations, séminaires, coaching ou debriefs avec le DISC et EIQ (pour le module EIQ)
LIEU DE FORMATION
En classe virtuelle (via ZOOM)
PRÉ-REQUIS
NB : La démarche pédagogique est essentiellement ludique et active. Elle amène les participants à certaines analyses de leur mode actuel de fonctionnement et de leurs pratiques.
A L’ANIMATION
DÉLAI D’ACCÈS
Inscriptions possibles jusqu’À J-2 en fonction du nombre de places
DURÉE TOTALE
13 modules d’une durée de 3h30 chacun (entre 3h30 et 45h30 en fonction du nombre de modules choisis (convention possible à partir de 2 modules)
ACCESSIBILITÉ PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Notre démarche d’accompagnement vise à prendre en compte vos besoins, permettre de construire des aménagements, être à votre écoute et vous donner la possibilité de suivre votre formation dans des conditions optimales. Si la formation à lieu dans votre entreprise, notre référent handicap s’adressera au responsable formation afin d’identifier et mettre en place des solutions d’aménagement. Il s’assurera avant la formation que les règles d’accessibilité ERP et d’accueil des personnes à mobilité réduite soient respectées sur le lieu de formation. Si la formation à lieu dans une salle mise à disposition par notre centre de formation, nous nous assurons que le lieu de formation respecte les règles d’accessibilité ERP et d’accueil des personnes à mobilité réduite.
Vous êtes en situation de handicap, contactez notre référent handicap afin qu’il puisse mettre en œuvre les mesures nécessaires pour vous accueillir, prévoir des adaptations pédagogiques et aménagements adaptés à votre handicap.
Contact : Michel ZYLBERMANN – Tél : 06 07 17 72 80 – Email : m.zylbermann@erudia.com
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice de
debriefing d'équipe sous format PowerPoint (document modifiable).
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Le déroulé pédagogique d’une demi-journée de debriefing d'équipe DISC et Forces Motrices
- Comment exploiter les déclinaisons ?
- Comment sortir les rapports de groupe de la plateforme ?
- Jeux en ligne
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice d'animation de formation sous format PowerPoint (document modifiable).
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil / météo / attentes
- Le déroulé pédagogique d’une demi-journée « Management » : Les 4 styles de manager, les manières de manager en fonction du style des collaborateurs
- Jeux en ligne
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice d'animation sous format PowerPoint (document modifiable).
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Le déroulé pédagogique d’une demi-journée « Vendre avec le DISC » : Les 4 styles de vendeur, les manières de vendre en fonction du style des clients, le lien avec le SONCASE
- Jeux en ligne
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice de
debriefing individuel sous format PowerPoint (document modifiable).
01
02
- Accueil – météo – attentes
- Utilisation de la plateforme d'envoi des profils
- Les moments-clés d'un debriefing individuel
- Questions/Réponses
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
03
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec le PowerPoint de présentation.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Les éléments du rapport sur lesquels s’appuyer
- Lien entre déclinaisons et tendances comportementales
- Les stratégies de contournement
- Échanges de pratiques
- Technique de questionnement
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice de présentation sous format PowerPoint (document modifiable.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Comprendre les facteurs de stress pour chaque couleur
- Appréhender les 2 niveaux de stress de chaque style
- Les identifier dans le graphe des déclinaisons
- Décoder les tensions et doubles tensions entre styles et comment les gérer
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
- Questions/Réponses
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec un document récapitulatif des éléments abordés en session collective.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Les 14 polarités : forces, limites et renforcement
- L’impact des 14 polarités sur les quatre styles DISC et sur les déclinaisons
- Les Forces Motrices en coaching : questions-clés
- Les Forces Motrices en debriefing d’équipe
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice de
présentation pour ses futurs animations et/ou debriefs.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil - Météo - Attentes
- Comprendre le lien entre les couleurs et gestion du temps
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
- La matrice Eisenhower et le DISC
- La gestion du temps dans différents domaines
- Lien entre la gestion du temps et les déclinaisons
- Questions/Réponses
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Pré-requis important : être certifié à l'Intelligence Émotionnelle est nécessaire pour participer à ce module.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- La dynamique des 4 cadrans
- Les deux types de débriefing (coaching/formation)
- La méthode face à des profils où tout est excellent
- Le lien entre le DISC et l’EIQ
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec le document de présentation sous format PowerPoint.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec un spécimen de fiche de synthèse.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Les outils utiles en recrutement : le profil DISC FM, le profil DISC Executive et le profil Sales IQ
- Les besoins du recruteur : travailler la fiche de poste
- L'analyse candidat : rédiger une fiche de synthèse
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec un processus de pilotage et des messages types à adapter en fonction du client et du contexte.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
- Répondre au questionnaire 360 pour expérimenter
- Prendre connaissance des docs
02
- Accueil - météo - attentes
- Explication du processus
- Précaution d'usage et cadre d'intervention/Le rapport en détails
- Questions/Réponses
- Exercice de feedback sur un cas concret
- Explication de l’utilisation de la plateforme
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
DISC
DISC
DISC
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice d'animation sous format PowerPoint (document modifiable).
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Le déroulé pédagogique d’une demi-journée « Vendre avec le DISC » : Les 4 styles de vendeur, les manières de vendre en fonction du style des clients, le lien avec le SONCASE
- Jeux en ligne
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice de
debriefing individuel sous format PowerPoint (document modifiable).
01
02
- Accueil – météo – attentes
- Utilisation de la plateforme d'envoi des profils
- Les moments-clés d'un debriefing individuel
- Questions/Réponses
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
03
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Le participant repart avec le PowerPoint de présentation.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Les éléments du rapport sur lesquels s’appuyer
- Lien entre déclinaisons et tendances comportementales
- Les stratégies de contournement
- Échanges de pratiques
- Technique de questionnement
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec une matrice de présentation sous format PowerPoint (document modifiable.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Comprendre les facteurs de stress pour chaque couleur
- Appréhender les 2 niveaux de stress de chaque style
- Les identifier dans le graphe des déclinaisons
- Décoder les tensions et doubles tensions entre styles et comment les gérer
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
- Questions/Réponses
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
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Le participant repart avec un document récapitulatif des éléments abordés en session collective.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Les 14 polarités : forces, limites et renforcement
- L’impact des 14 polarités sur les quatre styles DISC et sur les déclinaisons
- Les Forces Motrices en coaching : questions-clés
- Les Forces Motrices en debriefing d’équipe
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
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Le participant repart avec une matrice de
présentation pour ses futurs animations et/ou debriefs.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil - Météo - Attentes
- Comprendre le lien entre les couleurs et gestion du temps
- Jeux en ligne pour ancrer les apprentissages
- La matrice Eisenhower et le DISC
- La gestion du temps dans différents domaines
- Lien entre la gestion du temps et les déclinaisons
- Questions/Réponses
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Pré-requis important : être certifié à l'Intelligence Émotionnelle est nécessaire pour participer à ce module.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- La dynamique des 4 cadrans
- Les deux types de débriefing (coaching/formation)
- La méthode face à des profils où tout est excellent
- Le lien entre le DISC et l’EIQ
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
En distanciel
Choisissez votre session
Le participant repart avec le document de présentation sous format PowerPoint.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
03
- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
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Le participant repart avec un spécimen de fiche de synthèse.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
02
- Accueil – météo – attentes
- Les outils utiles en recrutement : le profil DISC FM, le profil DISC Executive et le profil Sales IQ
- Les besoins du recruteur : travailler la fiche de poste
- L'analyse candidat : rédiger une fiche de synthèse
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- Auto-diagnostic aval
- Évaluation satisfaction à chaud
- Quiz d’évaluation des acquis
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Le participant repart avec un processus de pilotage et des messages types à adapter en fonction du client et du contexte.
01
- Questionnaire attentes
- Auto-diagnostic amont
- Répondre au questionnaire 360 pour expérimenter
- Prendre connaissance des docs
02
- Accueil - météo - attentes
- Explication du processus
- Précaution d'usage et cadre d'intervention/Le rapport en détails
- Questions/Réponses
- Exercice de feedback sur un cas concret
- Explication de l’utilisation de la plateforme
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